おしゃべりな理科
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「将来困らないように」では、もう納得しない -家庭科のゴールはどこにある?- w/横山みどり【ゲスト回】#195
October 21, 2026 · 48 min今回は「ゲスト回」です。 筑波大学附属小学校で家庭科を教えられている横山みどり先生を番組にお招きしました。 「家庭科」といえば、調理実習やミシンを使った技能習得を楽しく教わった記憶はあるものの、現在はどんなことを重点として教えられているのか気になります。令和の家庭科は、手作業のスキルにとどまらず「情報活用」や「思考力・判断力」の育成も重視される教科へと大きく変化しています。 思わず引き込まれるような語り口が魅力の横山先生と、家庭科の面白…
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体感を大事にしたい【6年 てこのはたらきとしくみ】#194
October 14, 2026 · 41 min今回のテーマは「てこのはたらきとしくみ」です。 栓抜きを使ったことがない、シーソーに乗った経験も少ない子どもたちが増えている令和!そんな時代で感じる「道具と会話できる人・できない人」の感覚の違いや、てこの実験を通した「体感」がなぜ大切なのかなどについて、あれこれおしゃべりしました。 この単元では、「力を加える位置や力の大きさを変えると、てこを傾ける働きが変わり、てこがつり合うときにはそれらの間に規則性があること」また「身の回りには、…
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「好き」を見つけた子どもの力 -奄美大島のスナホリガニを研究している小学6年生・外山さんの話 @ 理科教育学会2026-【特別回】#193
October 7, 2026 · 38 min今回は「特別回」です。 日本理科教育学会第76回全国大会(鹿児島大会)で、小学生から高校生までが発表する「児童生徒ポスター発表」のセッションが開催されてました。会場で特に興味を惹きつけた、奄美大島の小学6年生へのインタビュー音声をお届けします。好きなものに出会えたこと自体が素晴らしいと、大人がそろって感心しきり。子どもの情熱が詰まった「観察と調査」のあり方について、あれこれおしゃべりしました。 前回に引き続き、辻先生の同僚・筑波大学…
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「いいデータ」ってなんだろう? w/志田正訓【4年 物の体積と温度】#192
September 30, 2026 · 53 min今回のテーマは「物の体積と温度」です。 辻先生の同僚・筑波大学附属小学校の志田正訓先生をゲストにお迎えして、それぞれの授業スタイル、実験のストーリー性、「NOS」(Nature of Science:科学の本質)など、いろいろなトピックについて、あれこれおしゃべりしました。 この単元では、「金属、水及び空気は、あたためたり冷やしたりすると、それらの体積が変わるが、その程度には違いがあること」を学びます。 ★目次 (02:44) 導入はシンプルだけど達成感…
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溝をつくるか、水に選ばせるか -YAMAP「流域地図」がアップデートしていた!-【5年 流れる水のはたらき】#191
September 23, 2026 · 38 min今回のテーマは「流れる水のはたらき」です。 モデル実験で溝をつけるかつけないか問題やYAMAP「流域地図」の新機能の話など、あれこれおしゃべりしました。 この単元では、「流れる水には、土地を侵食したり、石や土などを運搬したり堆積させたりする働きがあること/川の上流と下流によって、川原の石の大きさや形に違いがあること/雨の降り方によって、流れる水の速さや量は変わり、増水により土地の様子が大きく変化する場合があること」を学びます。 -- ★目次…
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戦前/戦後の教科書が、令和の私たちに語りかけてくること w/高石和治(東書文庫館長)【特別回】#190
September 16, 2026 · 42 min今回は特別編。東京都北区にある教科書図書館「東書文庫」を訪問しました。館長の高石和治さんに昔の教科書を見せていただき、その様子を紹介します。当時、印刷に使われた版木も大切に保管されていて、教科書の重みを感じます。本来は黙って閲覧するのですが、昔の理科の教科書を手にパーソナリティであることを忘れて興味津々。やっぱり、あれこれおしゃべりしました(マスク必須!)。朗読する木月先生と辻先生の声が素敵です。 -- ★目次 (00:08) 初の教科書図書館…
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🗾フォッサマグナに住んでいる【6年 大地のつくり/変わり続ける大地】#189
September 9, 2026 · 52 min今回のテーマは「大地のつくり/変わり続ける大地」です。この2つの単元では、共通して「土地は、れき、砂、泥、火山灰などからできており、層をつくって広がっているものがあること、また、層には化石が含まれているものがあること、地層は、流れる水の働きや火山の噴火によってできること、土地は、火山の噴火や地震によって変化すること」を学習していきます。起こる可能性の高いこの国に住んでいる私たちは、教科書から学ぶなかで自分ごととして冷静に受け止めて、その…
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二学期ゆるゆる雑談回 -それぞれの夏休みとお便り紹介-【休み時間】#188
September 2, 2026 · 43 min今回のテーマは「二学期ゆるゆる雑談」です。 木月先生、辻先生が過ごす夏休みのお話と、後半はリスナーさんからたくさんのおたよりをいただいたので、その一部を紹介します! 夏休みは終わっちゃったけど、二学期は授業も行事もてんこ盛り。新学期スタートぐらいはゆるゆるおしゃべりして、元気に過ごしていきましょう。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集しています。ぜひ、おたより…
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色水を入れたコップの水滴は、何色? 【4年 自然のなかの水のすがた】#187
August 26, 2026 · 44 min今回のテーマは「自然のなかの水のすがた」です。 ここでは「水は、水面や地面などから蒸発し、水蒸気になって空気中に含まれていくこと、また、空気中の水蒸気は、結露して再び水になって現れることがあること」などを学びます。4年は「水」を扱う単元が多くありますが、何を学んでいるのだろうと混乱しがち。この単元ではまだ学んでいない「見えない水=水蒸気」の概念を教えるむずかしさについて、あれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (02:00) 「自然…
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「先生」の演じ方、「子ども」の演じ方 【休み時間】#186
August 19, 2026 · 38 min今回のテーマは「先生の演じ方」です。 「普段の自分」から「先生」モードに切り替えるとき、どれぐらい変化があるのでしょうか。 ゆっくり話したり、反応を大げさにしたり……。子どもがいると自動で「先生」スイッチが入るらしいです。そんな学校での「先生」スイッチや世間の「先生像」について、あれこれおしゃべりしました。 ※この回では学校や教員生活などについてテーマを設定しておしゃべりしています。ここで取り上げてほしいテーマを募集していま…
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主役は「影」【3年 太陽とかげ】#185
August 5, 2026 · 40 min今回のテーマは「太陽とかげ」です。ここでは「日陰は太陽の光を遮るとでき、日陰の位置は太陽の位置の変化によって変わること、地面は太陽によってあたためられ、日なたと日陰では地面のあたたかさや湿り気に違いがあること」太陽の向きとかげの向き、かげの動き方と太陽の位置の変化、日なたと日陰の地面の温度の変化などを学びます。 太陽の「光」と「影」でごっちゃになりがちですが、ここでは「影」が主役。「影の動き」について、あれこれおしゃべりしました。 -- ★目次…
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🌀台風一過がなくなった !? 【5年 台風と天気の変化】#184
July 29, 2026 · 44 min今回のテーマは「台風と天気の変化」です。ここでは「天気の変化は、雲の量や動きと関係があること、天気の変化は、映像などの気象情報を用いて予想できること」を学んでいきます。過去の傾向をのせた教科書で勉強しているけど、最近は今までとは違う進路もあります。タイミングを考えた授業と実生活で起きた台風の映像や資料を用いて理科の見方を育むことができたらいいことですね。そんな台風授業エピソードについて、あれこれおしゃべりしました。 -- ★目次 (00:32) 収録場所がいつもと違う!?…

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