えいごのせんせの喫茶店 Odd Knot
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Kahoot!は二度やる #015
October 21, 2026 · 34 minクイズゲームKahoot!の使い方に悩むこってりそーすさんがたどり着いた、テスト勉強のやり方指導での活用法をご紹介いただきます。 (00:00) オープニング (00:57) 「推し紹介」やってみたよ (05:30) Kahoot!はただの運ゲー? (08:00) 2回やったら生徒が変わった! (10:39) なぜ2回目はちゃんとやるのか (13:04) ドーパミン先出しメソッド (15:07) 中間テストを2回やる先生 (17:10)…
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クイズは意外と難しい? #014
October 14, 2026 · 37 min英語授業でよくやられている「クイズ」の構造的な難しさについて語り合いました。 (00:00) オープニング (00:50) 秋スイーツはいかが? (04:33) 人物クイズ大会を計画中だけど… (09:22) クイズは難しい!? (11:53) 英語でやる設定は必要か? (14:03) クイズの目場状って? (20:20) マイ・トーナメント (23:50) 答えを言わないWho am I? (26:56) 形式か内容か (34:52) エンディング…
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「推し紹介」の多様な楽しみ方 #013
October 7, 2026 · 38 min生徒の推し紹介スピーチの評価方法や聞き手の役割について、今週は英語教師としての悩みと工夫を語ります。 (00:00) オープニング (00:55) 合唱コンクール、無事終わったよ (02:12) 行事で学ぶ縦のつながり (03:45) おたより紹介:授業の貼り物多すぎると…? (06:16) 授業公開で感じる生徒の様子 (10:43) 推し紹介スピーチの準備と悩み (14:04) 評価より、中身を知りたい (16:34) 3段階で主観で評価する (19:16)…
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新人教師、はじめての合唱コンクール #012
September 30, 2026 · 36 min概要 今回は英語の授業をちょっと離れて、合唱コンクールの話。先生はどこまで関わる?「みんなで頑張る」ってどういうこと? チャプター (00:00) オープニング(01:24) 今日は英語じゃなくて「合唱」の話(04:07) 合唱コン、先生はどこまで手を出す?(08:32) マスターは合唱をどう指導していた?(13:36) 行事縮小の時代と合唱コンクール(17:11) 合唱と道徳、近すぎる題材の難しさ(20:37) 「あの先生のクラスは強い」は指導力?(22:52)…
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授業の「型」って必要ですか? #011
September 23, 2026 · 36 min(00:00) オープニング(01:40) お便り「語彙指導、どうしていますか?」(04:35) 単語リストはいつ渡す?(08:00) フラッシュカードと語彙の出会わせ方(13:10) お知らせ&フォロワー200人突破!(14:30) 本日のテーマ「授業の型って必要?」(18:55) 教科書に合わせて「型」を変える(28:25) 単元全体を見通した授業づくり(30:15) 自分なりの「型」ができていく(34:15) エンディング 番組へのお便りはこちらから→…
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教育実習生の授業は誰のもの? #010
September 16, 2026 · 33 min大修館『英語教育』連載との勝手に連動企画 『英語教育』2026年10月号 英語教育そもそも談話室 第43回「指導法に正解はないからこそ学生にたくさんの教室を」 「大学の先生は、現場をわかってない」大学で学んでいることは「ないもの」とされている「現場の先生は、指導法に関心がない」実習生のやりたい授業はできない自分の未熟さがわからないままになってしまうでは、正規教員同士の話し合いなら機能しているのか?「たいして勉強してないんでしょ?」「教…
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英語の歌と帯活動、何やってますか? #009
September 9, 2026 · 42 min特別版オープニング常連客100人突破記念「質問100答えてみた」やりたい!おたより紹介【英語の歌】 えいごのせんせになったきっかけは英語の歌Call Me Maybe大好きな中一学習内容に関連した選曲おすすめの洋楽Odd Knot【帯活動】 前回の振り返りの紹介から英語ならいくら雑談してもいいじゃん「笑い」にこだわる理由歌は冒頭じゃなくてもいいトレーニングよりメッセージ伝えたい形式を先に作るか、中身を先に育むか 番組へのお便りはこちらから→…
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部活指導で「練習」を再考する #008
September 2, 2026 · 38 min概要 英語教師の夏休みに部活のバスケ指導を経験し、練習や目標設定の面から授業との共通点と違いを探りました。部活の実感が英語教育に与える影響について語ります。 チャプター (00:00) オープニング (00:51) 夏休みの暑さと季節の変わり目の話 (01:21) リスナーからの応援メッセージ紹介 (04:01) 夏休みはバスケ部の指導でバタバタ (05:41) バスケ初心者が部活練習に飛び込む苦労 (10:09) 外国語教育メディア…
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生徒の「知りたい!」を待つ勇気 #007
August 26, 2026 · 38 min教師となって初めての夏休みteacherが書けない生徒たちteachとteacherの関係に気づく踏み込まない勇気自分たちでルールを見いだすリフレクションの共有板書だからできること1年生1学期中間テスト不要論ことばの「ゆらぎ」 番組へのお便りはこちらから→ https://forms.gle/rruRrxPFzaDwFsAS7 もしくはTwitterで #OddKnot をつけて感想やご意見等をつぶやいてください。 毎週水曜日17:00配信
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それでも外国語を学ぶのは何のため? #006
August 19, 2026 · 42 minポッドキャストの内側外国語を学ぶのは何のため?究極は「世界平和」異なる他者と歩み寄る機会隣の人の頭の中は異文化人を知る手段としてのことば文法や語彙だって伝える手段私が聞きたいのはあなたのことばAIが問うのは英語授業の価値?英語教師の価値?マイノリティーである経験「楽しいから」じゃダメ?「君らの思判表を見せてください」「まとめる」は知技か思判表かやっぱり「目場状」ですよね中1だと思判表は少なめ?まずは「何を言うか」で揺さぶる学校で英語を教…
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AETとガチバトル! #005
August 12, 2026 · 31 minおたより紹介!教師の創造性を発揮できるのは英語授業AETとうまくいってない!?形式重視なAETの言語観ドリルよりコミュニケーションをさせたい職員室で50分ガチバトル「目的は世界平和」でハイタッチ母語話者至上主義と向き合う 番組へのお便りはこちらから→ https://forms.gle/rruRrxPFzaDwFsAS7 もしくはTwitterで #OddKnot をつけて感想やご意見等をつぶやいてください。 毎週水曜日17:00配信
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音声指導奮闘記 #004
August 5, 2026 · 34 minリスニング指導頑張りました「わからない」も選択肢にKey Issues in Language Teaching (Richards, 2015)音読指導は苦労しました「教科書音読シート」https://tb.sanseido-publ.co.jp/column/tfte2/8628/形式より意味にフォーカスした音読をさせたかったいつからシートを使うべきか?教科書の登場人物に愛着を持たせたい「四方読み」もやってみたけど…会話の「間」を考…

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